【同课异构】市四中：深耕常态课堂 携手研思共进——新乡市教育局党组书记、局长曹祖臣到新乡市第四中学调研指导

春和景明，教研同行。为进一步深化课堂教学改革，提升育人质量，2026年3月19日下午，新乡市教育局党组书记、局长曹祖臣，市教科院院长魏名玲，秘书科科长倪福浩及部分局属学校书记、教学副校长到新乡市第四中学，深入课堂一线，观摩指导“同课异构”教学活动，以研促教，共话成长。

新乡市第四中学苗璐璐、新乡市第十中学李凯丽两位教师依次展示了八年级语文经典篇目《回延安》，观课教师和领导立足真实的课堂，聚焦教学评一致性进行了精准点评和深度研讨。与会各校领导结合当前教育教学重点工作，分享了实践特色经验，达成了互学互鉴、共谋发展的目标。

曹局长对学校大课间活动给予了充分肯定，并指出各校要牢固树立以“依法治教、健康第一、质量保障、群众满意”为导向的正确政绩观，坚持五育并举，努力把实际行动转化为实际效果，并重点强调了五个方面的工作：一是要牢固树立“健康第一”教育理念，促进学生身心健康、全面发展，并坚持将这一理念融入育人全过程、各方面。二是要持续深化同课异构、解题说题等教研活动，依托“同课异构”提升教学规范性，通过“解题说题”提升教学高度，以这两项抓手的落实，有效反哺常态课堂。三是要做实“一生一档”，重点关注尖子生与问题学生，以“抓两头、带中间”提升管理实效，实时掌握学情教情，强化精细管理，全面落实一生一策。四是要强化小组建设和班级管理，聚焦学生学习能力提升，激活课堂主动性，真正调动学生课堂参与积极性。五是要围绕教师成长进行系统性提升和分层式培养，科学设定阶段性培养目标，助力教师破解教学瓶颈，推动教师队伍能力“波浪式前进，螺旋式上升”，全面夯实教育教学人才基础。

曹局长强调，各学校要有明确的工作目标与提升计划，坚持问题导向，以上率下，坚持工作项目化、项目标准化、标准结果化、结果品牌化，以更务实的作风、更有力的举措，推动学校各项工作再上新台阶，持续提升我市的教育影响力。

研途无界，行则将至。本次调研活动既是教学经验的交流盛宴，更是教育初心的坚守传承。我校将以此次指导为契机，持续搭建教研平台，深化同课异构、校本研修等教研实践，不断提升教师专业能力与课堂教学品质，以扎实的教研、优质的课堂助力学生全面发展，为新乡教育高质量发展贡献力量。